Enrique Girón González. 1.09

Siempre que salgo de clase de proyectos salgo con un mar de dudas, tengo que pensar y repensar hasta que se me ocurre una idea con cierta coherencia y eso no suele ser hasta el final del fin de semana normalmente. Hace poco un amigo de segundo año me dedico un dibujo con un texto, para animarme a dibujar. Me decía que los dibujos no tenían porque tener ningún significado, idea bastante contrapuesta a lo que se pide en la escuela, en la que todo tiene que tener un "por qué". Mi amigo dice que si profundizamos un poco más en el concepto encontraremos un "porque me gusta", pero que eso jamás sería aceptado en la escuela. La idea de buscarle sentido y racionalizar todo, incluso las pasiones del ser humano hace que nos sumamos en un mar de dudas, que se despejan con el porque me gusta comentado anteriormente.