Traje Final Jose Antonio de la Osa Galindo Grupo 1.09

Reflexión Final Jose Antonio de la Osa Galindo Grupo 1.09

PROYECTO

Durante esta primera asignatura de proyecto I, creo que hemos visto cosas que al principio nadie esperaba ver. Que tuvieramos que empezar haciendo fotografias mientras nuestros compañeros de otras clases ya empezaban a hacer maquetas de edificios o al menos de lugares arquitectonicos ya nos ponian los dientes largos. Luego introducimos el movimiento, y así hasta tener que hacer un traje. Para cualquiera que no estuviera en nuestra clase todas estas cosas no han servido de nada, pero yo creo que si que lo ha hecho. Hemos descubierto muchas cosas de la arquitectura que no se aprenden haciendo maquetas. Hemos aprendido que nosotros somos los que decidimos cual es el trabajo de un arquitecto y eso es importante. Además, la dinámica de trabajo en la clase creo que esta bien planteada aunque todavía habria cosas que mejorar. Claro que hay cosas que corren de nuestra parte, como la participación en clase, pero hay que a mi parecer se podrian cambiar a ver que tal marchan. La idea de que cuando se envia un trabajo no este del todo claro lo que hay que hacer para no delimitar nada esta bien, pero yo creo que se podria acotar un poco más, ya que muchas veces nos quedamos sin saber que hacer y hasta que no hacemos algo y nos dicen eso no esta bien hazlo de esta otra manera no empezamos a vislumbrar lo que se puede estar pidiendo. Esto tampoco le quita merito a Miriam, que a mi parece ha hecho un buen trabajo como “traductora”, se nota que se ha esforzado mucho con el blog. Otra cosa que me gustaria variar es que en el blog exista la posibilidad de comunicación con los profesores además de Miriam, ya que la información sería mucho mas rápida.

En conclusión, esta asignatura no es ni mucho menos lo que me esperaba, pero me esta sorprendiendo y me gusta esta sorpresa.

Entrega Traje Jose Antonio de la Osa Galindo Grupo 1.09

Reentrega Safari 1 Jose Antonio de la Osa Grupo 1.09

Reentrega Historia con objetos Jose Antonio de la Osa Galindo Grupo 1.09

Reentrega Inventario Inmaterial Jose Antonio de la Osa Galindo Grupo 1.09

Muestrario de telas Jose Antonio de la Osa Galindo Grupo 1.09

Reflexiones Paralelas Jose Antonio de la Osa Galindo Grupo1.09

En la última clase nos hablamos del movimiento. De la importancia del movimiento, y de las sensaciones que daba un edificio. A veces parece que se mueven, y otras se tienes que mover para poder seguir en pie. Aunque no nos hubiésemos dado cuenta, el día que hablamos de la música ya entramos en este tema porque, si nos dimos cuenta de que la arquitectura es relacionada con la música y el movimiento, ya deberíamos saber que después del tema de la música hablaríamos del movimiento. Porque ¿qué es la música sino aire en movimiento?

Movimiento Jose Antonio de la Osa Galindo Grupo 1.09

Inventario Inmaterial Jose Antonio de la Osa Galindo Grupo 1.09

Espacio en un partitura Jose Antonio de la Osa Grupo 1.09

Reflexiones Paralelas Jose Antonio de la Osa Galindo Grupo1.09

En la ultima clase hablamos sobre que la arquitectura estaba totalmente relacionada con la música. Nadie sabe porqué pero es cierto. En muchas ocasiones, hay edificios que están hechos con la intención de que parezcan un instrumento musical, o intentan trasmitir la misma sensación que se produce al escuchar música. Pero pensando en ello, ¿y si fueran los instrumentos musicales los que estén hechos para parecer edificios?

Aquí os dejo un dibujo de un rascacielos cualquiera.

Reflexiones Paralelas III Jose Antonio de la Osa Galindo Grupo1.09

UNA LINEA, UN MUNDO

Historia con objetos Jose Antonio de la Osa Galindo Grupo 1.09

Nueva guía michelin Jose Antonio de la Osa Galindo Grupo 1.09

NUEVA GUIA MICHELIN

Actualmente, creo que la mayor parte de los turistas no se dan cuenta de lo que estan visitando, es decir, que cualquier persona tiene muchas posibilidades de visitar de todas las partes del mundo o al menos casi todas. Por esa razón, los turistas no se preparan para sus propios viajes como debería ser necesario para visitar los rincones, monumentos, tiendas y esquinas de las ciudades que visitan. Esto lo aprovechan la mayor parte de las guías de viaje, para con los sitios mas importantes y antiguos de la ciudad planificarte un viaje que podría ser mucho mas emocionante e interesante. También es verdad que las edificaciones antiguas son normalmente muy interesantes y de una exquisita arquitectura, pero se no a todo el mundo le interesan el mismo tipo de paisaje, ni ocio.

Una buena guía sería aquella que te diversas opciones dentro de una misma ciudad. Te podría dar un camino dedicado a la arquitectura antigua. Así, en Paris, te dirigiría a sitios como el Sacre Coeur, o a Notre Dame; o en Roma al Coliseo romano o a las Catacumbas.

Otro camino puedes estar dedicado a museos. Por poner los mismos ejemplos, en Paris obviamente al museo del Louvre; o en Roma la propia Ciudad del Vaticano.

Más caminos estarían dedicados a restaurantes o a preciosos e inhóspitos rincones recomendados por ciudadanos del lugar que se conocen su tierra como la palma de su mano.

La idea sería que la guía hablara de numerosos campos dentro de una misma ciudad, y que cada usuario se hiciera su propio recorrido, y así poder abarcar a la mayor parte de usuarios de distintos gustos, edades, etc.

Representacion grafica de un inventario Jose Antonio de la Osa Grupo 1.09

Inventario 2 Jose Antonio de la Osa Galindo Grupo 1.09

Inventario Jose Antonio de la Osa Galindo Grupo 1.09

Reflexiones Paralelas Jose Antonio de la Osa Galindo Grupo1.09

PROYECTO

La primera semana de curso, no pensé que la asignatura de proyecto fuese de la manera que se está impartiendo ahora. Al principio pensé que la asignatura iba mas encabezada a la realización de maquetas, pero desde el primer safari que tuvimos que hacer me di cuenta de que era mucho mas.

La idea de mirar y ver el mundo, la ciudad, la propia realidad, de otra forma, de tal manera que las cosas no sean lo que parezcan y que parezcan lo que no son. Darle la vuelta completamente a las cosas, en revesar las cosas mas simples y simplificar las mas complicadas. Esa idea es fascinante. Nos ayuda a desarrollar la capacidad de crear algo nuevo de donde parece que ya no hay nada. Al fin y al cabo el objetivo mas grande de los que estamos en esta clase es crear algo, como puede ser un edificio nuevo, innovador, un edificio que no sea como otro.

También me ha resultado interesante la forma de como conseguir plasmar en una imagen esa idea. La visión de gato, de hormiga... etc. es algo que hasta ahora no me habia planteado.

Las clases también me han ayudado para ampliar mis conocimientos sobre la arquitectura en general. Por ejemplo, en una de las clases uno de los profesores nos comentó algo sobre la arquitecta japonesa Kazuyo Sejima, y el mismo dia me puse a buscar información en Internet sobre ella. Me resultó muy interesante así que poco a poco estoy descubriendo a otros arquitectos por mi cuenta, cosa que antes no hubiera hecho.