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jueves, 27 de enero de 2011

ÚLTIMA REFLEXIÓN PARALELA

Como reflexión final de curso se nos ha pedido una conclusión, mirando hacia atrás, de lo aprendido hasta ahora, de nuestra opinión sobre cada uno de los diferentes ejercicios realizados, y, aunque más de uno se nos ha atragantado, en general los resultados no han sido del todo catastróficos.

Para darme cuenta de lo que he asimilado yo en esta clase, me planteo qué es lo que ahora hago que antes no hacía.

Para empezar está el aspecto ‘observatorios’ que se ha implantado en nosotros, el mirar, observar, detenerse en los detalles, en las diferentes formas de ver lo mismo, o buscar un igual en diferentes formas. Estando en el metro de Madrid, fui capaz de ‘verlo bien’ por primera vez ¿Cómo es una estación de metro?¿Cuánto miden de ancho sus apeaderos?¿tienen techos elevados o más bien bajos cercanos a la máquina? El simple hecho de analizar una estación de metro ya me ha hecho darme cuenta de todo lo que hasta ahora me he perdido, he obviado o simplemente he considerado indiferente; observar, y observar con ojos intrigantes, ávidos de información es algo que nunca me había planteado, y es, en mi opinión, lo que más me ha aportado esta asignatura en estos meses que llevo cursándola. Todo surge a raíz del observar, observatorios, leer cada rincón, conocer lo que nos rodea, qué es el espacio, y qué especies de espacios existen.

Con los ejercicios de inventario, nos fijamos detenidamente en las partes que conforman nuestro entorno desde otro punto de vista, aprendimos a considerar también otros elementos que formarán parte del espacio, los objetos cotidianos, sus cualidades inmateriales, y a manejarlos de diferentes formas, cambiando su escala, condición, etc.

El traje realmente nos puso a prueba, siendo un análisis completo de lo que sería un “proceso creador”, tal como nos indicó Marga en su día, obtener una idea por el móvil que sea, desarrollarla, darle mil vueltas, consultarla, rehacerla, replantearla, optimizarla, plasmarla y explicarla de forma clara.

Paralelamente a lo que cada ejercicio nos ha aportado, saco también lo que, a base de prueba y error, he aprendido de realización de vídeos, uso del Photoshop, presentaciones y todo lo que me haya resultado necesario para la realización de los ejercicios.

FORMATOS TRAJE EQUIPO


jueves, 9 de diciembre de 2010

TRAJE EQUIPO, Elisa Monge Moreno

Mi traje equipo ha sido diseñado con la finalidad de hacer más confortables y llevaderos los viajes por Sevilla encomendados por los profesores de arquitectura para dibujar in situ sus lugares arquitectónicos más especiales.

Está compuesto por un material impermeable reutilizado de un chubasquero o capa de agua, el cual protege los bocetos o apuntes que en el traje se guardan.

El traje consta de tres piezas principales y las mangas. La pieza de la espalda está habilitada con un banco plegable sencillo, que está sujeto a la pieza con tela cosida a ella y reforzada en varios puntos de anclaje. Aparte también tiene un bolsillo impermeabilizado tamaño A3 donde se colocarán los trabajos de mayor tamaño y la plancha de plástico que se utilizará como apoyo para el dibujo.

Las otras dos piezas son las correspondientes a las dos partes delanteras del traje, las cuales también tienen bolsillos adaptados bien para lapiceros o bolígrafos o bien para objetos más grandes. También está pensado un bolsillo de mayor envergadura al cual se le añade una barra flexible curvada y lo convierte en un contenedor rígido donde poder depositar todos los materiales de desecho que pudieran acabar en el suelo.

Por otra parte están las mangas, que también impermeabilizadas son capaces de albergar A4 o inferiores que se necesiten. El sistema consiste en una manga de doble capa con cierre en el extremo para que no se salgan los formatos.

Se está estudiando un posible techado plegable en el que pueda resguardarse el dibujante en lugares a la intemperie, se guardaría en una doble capa en la espalda y el traje se tendría que reforzar con unas asas para poder soportar el peso de la estructura que luego se montaría sobre el asiento.

jueves, 18 de noviembre de 2010

Reflexiones Paralelas Elisa Monge Moreno Grupo1.09


“La arquitectura es música congelada”. Johann Wolfgang von Goethe

Esto es lo que tubo en mente la diseñadora del espectacular J.S. Bach Chamber Music Hall, Zaha Hadid.

Se trata de una impresionante estructura de acero ondulado cubierto por una membrana de tejido transparente específicamente diseñado para la representación de música de cámara. Él consiguió una armonía entre la música y la arquitectura creando esta sala de conciertos a la que élla misma describe así:

‘el diseño mejora la multiplicidad de la obra de Johann Sebastian Bach a través de una integración coherente de la lógica formal y estructural. Una sola cinta continua de los remolinos de tela alrededor de sí mismo, creando espacios en capas de capullo de los intérpretes y audiencia con el líquido en un espacio íntimo’.

Ahora sólo le queda a Hadid encontrar a alguien que tenga visión de futuro suficiente para afrontar este reto que propone.

El espacio en una partitura. ElisaMongeMoreno Gr: 1.09

jueves, 11 de noviembre de 2010

Nueva guía michelin Elisa Monge Moreno Grupo 1.09


CRITERIOS PARA UNA NUEVA GUÍA MICHELÍN

Partimos de la base de que sería imposible encontrar una guía con criterios que fueran respetados en todo lo que contenga, que sirviera para todo tipo de gustos, universal y objetiva, que condujera a sus viajeros a lugares arquitectónicamente relevantes, hermosos, dignos de ver y transitar y que además levantasen interés para quienes los visitan. Se trataría de una guía muy reducida. Aún así no hablo de cambiar los criterios, no creo que los actuales estén del todo desencaminados, pretenden mostrar aquellas obras cuyo interés emana en la antigüedad, en los detalles históricos o anécdotas curiosas, y realmente estos criterios funcionan en cuanto a atraer clientes, y por eso esta guía no ha sido modificada, más vale bueno conocido que malo por conocer.

Pero en mi opinión lo idóneo sería una guía fuera de lo comercial, una guía que te enseñase todo tipo de arquitectura, que te llevara seguidamente de un tipo de arquitectura a su opuesto o más contradictorio. La guía de los contrarios, de las contraposiciones, para que se pueda apreciar cuantas diferentes formas hay de entender la arquitectura. Yo incluso incluiría lugares donde fuera pésima, y así conocer también la buena y la mala arquitectura. Sin olvidar, claro está que hay muchas formas de contar las cosas y de enseñar el mundo, y si para que algo quede mejor grabado en la memoria es necesario el uso de una anécdota, bienvenida sea, pero que ésta no sea la razón que mueva a las masas.

Reflexiones Paralelas Elisa Monge Moreno Grupo1.09

PÁJAROS EN LA CABEZA

OBJETOS QUE CUENTAN UNA HISTORIA