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miércoles, 19 de enero de 2011
martes, 11 de enero de 2011
Reflexiones Paralelas-Ángel Montero Burgos
REFLEXIONES TRAS ACABAR EL "TRAJE"
Finalmente una vez que ya apostamos fuerte por nuestra idea que consideramos que es la definitiva para llevar a cabo el proyecto, nos decidimos a buscar y pensar los posibles materiales que nos harán falta, como utilizarlos,...
...
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Hasta que por fin conseguimos terminar nuestro "Traje", en el que nos hemos encontrado diferentes obstáculos que hemos tenido que sortear de diversas maneras y buscando soluciones con una serie de materiales con los que apenas habíamos trabajado con anterioridad.
Finalmente una vez que ya apostamos fuerte por nuestra idea que consideramos que es la definitiva para llevar a cabo el proyecto, nos decidimos a buscar y pensar los posibles materiales que nos harán falta, como utilizarlos,...
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Hasta que por fin conseguimos terminar nuestro "Traje", en el que nos hemos encontrado diferentes obstáculos que hemos tenido que sortear de diversas maneras y buscando soluciones con una serie de materiales con los que apenas habíamos trabajado con anterioridad.
lunes, 10 de enero de 2011
martes, 14 de diciembre de 2010
Reflexiones Paralelas
REFLEXIONES PARALELAS
Como a lo largo del curso estamos trbajando con desarrollar la imaginación, pero con la propuesta del "traje" estamos exprimiendo al máximo nuestra creatividad para intentar proponer una envolvente del cuerpo capaz de relacionarse con el entorno y los demás y que a su vez resuelva un problema o haga más fácil el día a día.
Con este tipo de trabajos estamos consiguiendo captar una serie de elementos que nos rodean y que nunca nos percatamos que nos pueden servir para poder desarrollar nuestra idea.
Con la observación de los trabajos de los compañeros puedo observar que "nuestro mundillo" está rodeado de cosas que se pueden solucionar que sofisticados trajes.
Como a lo largo del curso estamos trbajando con desarrollar la imaginación, pero con la propuesta del "traje" estamos exprimiendo al máximo nuestra creatividad para intentar proponer una envolvente del cuerpo capaz de relacionarse con el entorno y los demás y que a su vez resuelva un problema o haga más fácil el día a día.
Con este tipo de trabajos estamos consiguiendo captar una serie de elementos que nos rodean y que nunca nos percatamos que nos pueden servir para poder desarrollar nuestra idea.
Con la observación de los trabajos de los compañeros puedo observar que "nuestro mundillo" está rodeado de cosas que se pueden solucionar que sofisticados trajes.
Creatividad-Ángel Montero Burgos
CREATIVIDAD
La Creatividad de cada uno es propia, ya que conecta con nuestra singularidad, a la vez es un hecho biológico, es característico de la naturaleza del ser humano.
Nuestro Cerebro, que es el motor de nuestra Creatividad, se subdivide en tres:
-Cerebro primitivo (reptiliano): nos proporciona la atención y nos da la corporeidad, así como nos proporciona la inteligencia de la inmediatez. Se produce la sensación de Sed y de hambre.
-Cerebro límbico (semejante al de los perros, gatos,...): es el encargado de memorizar y de manejar las emociones y los recuerdos.
-Cerebro neocortes (simios, delfines, elefantes): con éste podemos proyectar objetos y hacer "futuro".
El cerebro físicamente está dividido en dos hemisferios, el izquierdo, controla el lado derecho y y se encarga de las frecuencias, y el derecho, que controla el lado izquierdo y actúa "a saltos" con varias soluciones.
Para poder desarrollar la Creatividad hay que utilizar varios aspectos:
-Tener ideas para luego poder desarrollarlas y crear.
-Tener en cuenta los medios técnicos para poder llevar a cabo esas ideas.
-Avanzar transgridiendo las normas y lo establecido, desechar lo viejo.
-Tener pasión en lo qeu hacemos para poder crear.
-Las ideas qeu surgen dependen de nuestra experiencia vivida.
-No tener miedo al error, ya que paar inventar hay que esquivocarse.
-Buscar diferentes opciones, no centrarse en una sola opción.
Hay diferentes tipos de personas que influyen tiene diferente punto de partida creativo:
-Personas qeu necesitan un orden.
-Otras necesitan sufrir mucho para crear, trabajan con presión.
-Las que necesitan la ayuda o el apoyo de otros.
-Personas que tiene que comprobar y verificar para creer.
-Las hay que necesitan placer para poder crear.
-Personas que crean para sí mismas.
-Las que ven en todo matices, no son capaces de excluir.
Con todos estos apuntes llegamos a la conclusión de que cada persona tiene su propio punto de vista y de partida, aunque luego sea de una tipología concreta de "tipos" de personas con aspectos semejantes.
La Creatividad de cada uno es propia, ya que conecta con nuestra singularidad, a la vez es un hecho biológico, es característico de la naturaleza del ser humano.
Nuestro Cerebro, que es el motor de nuestra Creatividad, se subdivide en tres:
-Cerebro primitivo (reptiliano): nos proporciona la atención y nos da la corporeidad, así como nos proporciona la inteligencia de la inmediatez. Se produce la sensación de Sed y de hambre.
-Cerebro límbico (semejante al de los perros, gatos,...): es el encargado de memorizar y de manejar las emociones y los recuerdos.
-Cerebro neocortes (simios, delfines, elefantes): con éste podemos proyectar objetos y hacer "futuro".
El cerebro físicamente está dividido en dos hemisferios, el izquierdo, controla el lado derecho y y se encarga de las frecuencias, y el derecho, que controla el lado izquierdo y actúa "a saltos" con varias soluciones.
Para poder desarrollar la Creatividad hay que utilizar varios aspectos:
-Tener ideas para luego poder desarrollarlas y crear.
-Tener en cuenta los medios técnicos para poder llevar a cabo esas ideas.
-Avanzar transgridiendo las normas y lo establecido, desechar lo viejo.
-Tener pasión en lo qeu hacemos para poder crear.
-Las ideas qeu surgen dependen de nuestra experiencia vivida.
-No tener miedo al error, ya que paar inventar hay que esquivocarse.
-Buscar diferentes opciones, no centrarse en una sola opción.
Hay diferentes tipos de personas que influyen tiene diferente punto de partida creativo:
-Personas qeu necesitan un orden.
-Otras necesitan sufrir mucho para crear, trabajan con presión.
-Las que necesitan la ayuda o el apoyo de otros.
-Personas que tiene que comprobar y verificar para creer.
-Las hay que necesitan placer para poder crear.
-Personas que crean para sí mismas.
-Las que ven en todo matices, no son capaces de excluir.
Con todos estos apuntes llegamos a la conclusión de que cada persona tiene su propio punto de vista y de partida, aunque luego sea de una tipología concreta de "tipos" de personas con aspectos semejantes.
sábado, 11 de diciembre de 2010
viernes, 10 de diciembre de 2010
Reflexiones de la Musica-Ángel Montero Burgos
REFLEXIONES DE LA MÚSICA
Como hemos podido observar mientras realizábamos el trabajo de la partitura vemos qeu la música crea espacios y unas formas muy singulares que podemos interpretar para crear arquitectura. Por ejemplo, si escuchamos música podemos interretarla como una serie de ondulaciones con bajadas, subidas o bruscas cambios de ritmo. Siempre qeu escuchamos música solemos mover alguna parte del cuerpo, en el caso de mover la mano, realizamos movimientos circulaes que describen curvas, esas curvas nos sirven para imaginarnos edificios imposibles que rara vez se convierten en realidad.
Este edificio es un claro ejemplo de lo que nos puede llegar a a sugerir la música, por lo menos en mi caso.
Con ésto podemos llegar a la conclusión que cualquier cosa que percibimos la podemos convertir e imaginarla como una cosa totalmente diferente, como en el caso de la música y la arquitectura.
Como hemos podido observar mientras realizábamos el trabajo de la partitura vemos qeu la música crea espacios y unas formas muy singulares que podemos interpretar para crear arquitectura. Por ejemplo, si escuchamos música podemos interretarla como una serie de ondulaciones con bajadas, subidas o bruscas cambios de ritmo. Siempre qeu escuchamos música solemos mover alguna parte del cuerpo, en el caso de mover la mano, realizamos movimientos circulaes que describen curvas, esas curvas nos sirven para imaginarnos edificios imposibles que rara vez se convierten en realidad.
Este edificio es un claro ejemplo de lo que nos puede llegar a a sugerir la música, por lo menos en mi caso.
Con ésto podemos llegar a la conclusión que cualquier cosa que percibimos la podemos convertir e imaginarla como una cosa totalmente diferente, como en el caso de la música y la arquitectura.
Criterios Guía Michelín-Ángel Montero Burgos
CRITERIOS GUÍA MICHELÍN
Cada uno tiene un punto de vista diferente sobre los edificios que visitamos, y cada uno tiene unos intereses diferentes o le impresioan cosas diferentes, por esto cada uno podríamos crear nuestra propia guía Michelín.
En mi caso, a mi me gustan muchos las "chorradas" o anécdotas que tiene cualquier construcción, ya sea un récord del mundo y que allí alguien hizo nose qué. Por todo esto los criterios que tiene la actual Guía Michelín se adaptan a mis gustos. Por ejemplo, si pone que la Catedral de Sevilla tiene una estrella por ser la 3ª más grande del Mundo, allá que voy yo a verla, aunque en su conjunto no sea gran cosa, si una iglesia o monumento no es grande no me impresioan mucho, a no ser que una vez que entre en él sea impresioante, en resumen, mis criterios serían:ç
-Dimensiones del Edificio (Principal criterio)
-Antigüedad de la Obra (Conforme más vieja mejor)
-Lugar en el que se encuentre (Me marca mucho el contexto en el que se encuentra el edificio)
-Anécdotas
Cada uno tiene un punto de vista diferente sobre los edificios que visitamos, y cada uno tiene unos intereses diferentes o le impresioan cosas diferentes, por esto cada uno podríamos crear nuestra propia guía Michelín.
En mi caso, a mi me gustan muchos las "chorradas" o anécdotas que tiene cualquier construcción, ya sea un récord del mundo y que allí alguien hizo nose qué. Por todo esto los criterios que tiene la actual Guía Michelín se adaptan a mis gustos. Por ejemplo, si pone que la Catedral de Sevilla tiene una estrella por ser la 3ª más grande del Mundo, allá que voy yo a verla, aunque en su conjunto no sea gran cosa, si una iglesia o monumento no es grande no me impresioan mucho, a no ser que una vez que entre en él sea impresioante, en resumen, mis criterios serían:ç
-Dimensiones del Edificio (Principal criterio)
-Antigüedad de la Obra (Conforme más vieja mejor)
-Lugar en el que se encuentre (Me marca mucho el contexto en el que se encuentra el edificio)
-Anécdotas
jueves, 2 de diciembre de 2010
miércoles, 1 de diciembre de 2010
Cita a ciegas: Pen drive USB, Cubo de fregona y Tirachinas.
Tirachinas, ruega la confirmación de este trío formado por:
- Pen drive USB: Daniel Barragán
- Cubo de fregona: Ángel Pedro Montero Burgos.
- Tirachinas: Manuel Jesús Alba Sánchez.
jueves, 25 de noviembre de 2010
Reflexiones Paralelas-Ángel Montero Burgos
Movimiento
Esta semana hemos trabajado con el movimiento de nuestros cuerpos como elemento para definir un espacio. Podemos fijarnos también en el uso de figuras planas para crear superficies tridimensionales como son un triángulo o un semicirculo, que se convierten en superficies de revolución y crean un elemento que define un espacio en su interior...
Esta semana hemos trabajado con el movimiento de nuestros cuerpos como elemento para definir un espacio. Podemos fijarnos también en el uso de figuras planas para crear superficies tridimensionales como son un triángulo o un semicirculo, que se convierten en superficies de revolución y crean un elemento que define un espacio en su interior...
Conferencia Fernando Navarro
En esta conferencia Fernando Navarro nos muestra una visión de la sostenibilidad que lleva ay un tiempo fermentando.
El tema de la Sostenibilidad abarca muchos ámbitos de la técnica, por eso es necesario qeu tanto arquitectos como ingenieros, biólogos, geográfos,... se unan para crear edificios y sistemas más eficientes.
Los puntos que se tratan para mejorar la sostenibilidad ha cambiado considerablemente a lo largo del tiempo, ya que en el S.XX se empezaba a cuñar el término de desarrollo sostenible como uan forma ética de supervivencia, en el S.XXI ya se tratan más aspectos, abriendo el abanico de factores que nos afectan.
Hay temas que han ido creciendo con el paso del tiempo, como puede ser el aumento de la población y el desarrollo del Cambio climático. Para mejorar el problema del cambio climático han surgido energías renovables, energías qeu no necesitan quemar nada para crear energía y que son ilimitadas.
Los Arquitectos tiene un papel muy importante en el tema de ahorro de energía ya que los edificios consumen casi la mitad de la producción, por eso la necesidad de construir más "edificios verdes".
Para fomentar este ámbito se crearon importantes premios para incentivar el estudio y la proyección de construcciones que sean más sostenibles.
Otros temas importantes de nuestros días son el tamaño de las ciudades, así como las tecnologías y la globalización.
Un edificio nuevo es un nuevo problema, o al menos esa era al regla que se tenía, pero con el desarrollo de las tecnologías y la investigación en nuevos edificios y materiales se están consiguiendo construir edificios que no emitan carbono, es decir, no contaminantes.
Con esto se inicia una serie de condiciones qeu se tomaron y se agruparon para crear los Principios Básicos de la sostenibilidad, en lo sque destacan el trato del agua, edificios que no generen residuos, el tema del transporte,...
Con todo esto tenemos que llegar a la conclusión de uqe hoy en día tenemos que tener una visión compleja y que se creen edificios acorde con quien lo va a habitar.
Por último hay que tratar el tema de la sostenibilidad como una parte má de la educación de lso futuros ingenieros o arquitectos para que desde el principio se empiece a trabajar y se tenga en cuenta el tema de la Sostenibilidad.
El tema de la Sostenibilidad abarca muchos ámbitos de la técnica, por eso es necesario qeu tanto arquitectos como ingenieros, biólogos, geográfos,... se unan para crear edificios y sistemas más eficientes.
Los puntos que se tratan para mejorar la sostenibilidad ha cambiado considerablemente a lo largo del tiempo, ya que en el S.XX se empezaba a cuñar el término de desarrollo sostenible como uan forma ética de supervivencia, en el S.XXI ya se tratan más aspectos, abriendo el abanico de factores que nos afectan.
Hay temas que han ido creciendo con el paso del tiempo, como puede ser el aumento de la población y el desarrollo del Cambio climático. Para mejorar el problema del cambio climático han surgido energías renovables, energías qeu no necesitan quemar nada para crear energía y que son ilimitadas.
Los Arquitectos tiene un papel muy importante en el tema de ahorro de energía ya que los edificios consumen casi la mitad de la producción, por eso la necesidad de construir más "edificios verdes".
Para fomentar este ámbito se crearon importantes premios para incentivar el estudio y la proyección de construcciones que sean más sostenibles.
Otros temas importantes de nuestros días son el tamaño de las ciudades, así como las tecnologías y la globalización.
Un edificio nuevo es un nuevo problema, o al menos esa era al regla que se tenía, pero con el desarrollo de las tecnologías y la investigación en nuevos edificios y materiales se están consiguiendo construir edificios que no emitan carbono, es decir, no contaminantes.
Con esto se inicia una serie de condiciones qeu se tomaron y se agruparon para crear los Principios Básicos de la sostenibilidad, en lo sque destacan el trato del agua, edificios que no generen residuos, el tema del transporte,...
Con todo esto tenemos que llegar a la conclusión de uqe hoy en día tenemos que tener una visión compleja y que se creen edificios acorde con quien lo va a habitar.
Por último hay que tratar el tema de la sostenibilidad como una parte má de la educación de lso futuros ingenieros o arquitectos para que desde el principio se empiece a trabajar y se tenga en cuenta el tema de la Sostenibilidad.
miércoles, 24 de noviembre de 2010
miércoles, 17 de noviembre de 2010
martes, 16 de noviembre de 2010
jueves, 11 de noviembre de 2010
miércoles, 10 de noviembre de 2010
jueves, 4 de noviembre de 2010
Reflexiones Paralelas
Sostenibilidad
El pasado jueves 28 de Octubre asistimos a una conferencia de José Ramón Moreno en el salón de actos de la escuela. El nombre de la conferencia era “el bullicio de la Sostenibilidad”.
El subtítulo de la misma era “la arquitectura entre el gadget y la forma de vida”, que nos demuestra que la arquitectura oscila entre los pequeños aparatos electrónicos y la forma de vivir de las personas.
La palabra sostenibilidad surge a partir de los años 90, antes era conocida como bioclimatismo, hay un gran abanico a lo que podemos llamar arquitectura sostenible ya que no podemos formular una definición muy exacta de sostenibilidad.
La sostenibilidad está considerada un Tema, es decir, es un asunto actual que concierne a la sociedad y al ser una cosa actual puede provocar algún riesgo generalizado, esto nos lleva a una sociedad de problemas.
En la palabra Bullicio podemos encontrar varias acepciones, como puede ser consumo o congestión.
En la palabra sostenibilidad tenemos otras definiciones, como son:
-La Humanidad como comunidad ecológica por interés.
-Agotamiento progresivo de la Biosfera y los requerimientos excesivos de agua, aire y tierra.
Para poder mantener todo lo que nos rodea sin llegar a agotarlo debemos reciclar todo cuanto esté en nuestras manos.
En la arquitectura encontramos que tiene dos polos que se interrelacionan, como son la arquitectura como producto Cultural o como Industria.
La arquitectura tiene que marcarse ciertas metas para poner límite al progreso, al creciente despilfarro así como que debería asumir las condiciones biopolíticas de habitabilidad.
Ya para terminar tengo que hablar de Frank Lloyd Wright y su arquitectura Orgánica, por la cual construía casas de campo sin que rompieran con el entorno, es decir, la casa se tenía que mezclar con la naturaleza sin suponer un estorbo o un “pegote”.
El pasado jueves 28 de Octubre asistimos a una conferencia de José Ramón Moreno en el salón de actos de la escuela. El nombre de la conferencia era “el bullicio de la Sostenibilidad”.
El subtítulo de la misma era “la arquitectura entre el gadget y la forma de vida”, que nos demuestra que la arquitectura oscila entre los pequeños aparatos electrónicos y la forma de vivir de las personas.
La palabra sostenibilidad surge a partir de los años 90, antes era conocida como bioclimatismo, hay un gran abanico a lo que podemos llamar arquitectura sostenible ya que no podemos formular una definición muy exacta de sostenibilidad.
La sostenibilidad está considerada un Tema, es decir, es un asunto actual que concierne a la sociedad y al ser una cosa actual puede provocar algún riesgo generalizado, esto nos lleva a una sociedad de problemas.
En la palabra Bullicio podemos encontrar varias acepciones, como puede ser consumo o congestión.
En la palabra sostenibilidad tenemos otras definiciones, como son:
-La Humanidad como comunidad ecológica por interés.
-Agotamiento progresivo de la Biosfera y los requerimientos excesivos de agua, aire y tierra.
Para poder mantener todo lo que nos rodea sin llegar a agotarlo debemos reciclar todo cuanto esté en nuestras manos.
En la arquitectura encontramos que tiene dos polos que se interrelacionan, como son la arquitectura como producto Cultural o como Industria.
La arquitectura tiene que marcarse ciertas metas para poner límite al progreso, al creciente despilfarro así como que debería asumir las condiciones biopolíticas de habitabilidad.
Ya para terminar tengo que hablar de Frank Lloyd Wright y su arquitectura Orgánica, por la cual construía casas de campo sin que rompieran con el entorno, es decir, la casa se tenía que mezclar con la naturaleza sin suponer un estorbo o un “pegote”.
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