Este dibujo representa el mito de la caverna de Platon y, es algo con lo que me identifique al pensar en esta asignatura. Los alumnos al comenzar el curso estaríamos situados sentados y viendo los reflejos de las cosas reales, como en el dibujo, en relacion con lo nuestro, lo que quiero trasmitir es que estabamos acostumbrados a percibir la realidad de una sola manera, de la primera, sin darle mas vueltas a nada y sin concebir una misma realidad de otras distintas maneras. Nuestro objetivo en esta asginatura sería llegar a salir de la caverna y ver las cosas reales, es decir, poder interpretar una misma realidad de distintas maneras, diferenciar bien unas cosas con otras, saber representar una realidad con otra cosa que en principio no tuviera relacion, como pensar en un gran muro, que en realidad no deja de ser un simple escalon.
¿Podrias describir brevemente la relación de tu reflexión con lo ocurrido en el Aula?
ResponderEliminarEste dibujo representa el mito de la caverna de Platon y, es algo con lo que me identifique al pensar en esta asignatura. Los alumnos al comenzar el curso estaríamos situados sentados y viendo los reflejos de las cosas reales, como en el dibujo, en relacion con lo nuestro, lo que quiero trasmitir es que estabamos acostumbrados a percibir la realidad de una sola manera, de la primera, sin darle mas vueltas a nada y sin concebir una misma realidad de otras distintas maneras. Nuestro objetivo en esta asginatura sería llegar a salir de la caverna y ver las cosas reales, es decir, poder interpretar una misma realidad de distintas maneras, diferenciar bien unas cosas con otras, saber representar una realidad con otra cosa que en principio no tuviera relacion, como pensar en un gran muro, que en realidad no deja de ser un simple escalon.
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